单选题:学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是(  )

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是(  )

参考答案:
答案解析:

根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“惩罚与服从的定向”属于(  )

根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“惩罚与服从的定向”属于(  )

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