单选题：形成小学生审美能力认识基础的是（　　）。

  • 题目分类：小学教育学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
形成小学生审美能力认识基础的是（　　）。 A．感受美的能力
A．感受美的能力
B．创造美的能力
B．创造美的能力
C．表现美的能力
C．表现美的能力
D．审美观点

D．审美观点

参考答案：
答案解析：

新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液、有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放

新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液、有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上，有的握不住大块肥皂，有的因毛巾

分类：小学教育学  题型：单选题
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在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（　）。

在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（　）。A．间接相关的 B．不一致的 C．直接一致的 D．毫无关系的

分类：小学教育学  题型：单选题
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我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（　）。

我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（　）。A．1904年 B．1915年 C．1923年 D．1934年

分类：小学教育学  题型：单选题
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在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出（　）。

在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出（　）。A．社会交往的积极性很差 B．既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C．长相难看衣着陈旧，不爱

分类：小学教育学  题型：单选题
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所得材料自然、真实的一种研究方法是（　）。

所得材料自然、真实的一种研究方法是（　）。A．问卷法 B．谈话法 C．观察法 D．实验法

分类：小学教育学  题型：单选题
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