选择题:下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是( )

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是( )

A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精而对细胞产生伤害

B.对于植物来说,土壤板结应及时松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物无氧呼吸产生乳酸损伤根系

C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以生产酒

D.包扎伤口时,需选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是( )。

从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是( )。

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根据提供的材料,按要求完成教学设计。要求:(1)确定材料一、二中内容的教学重点及难点。(10分)(2)根据材料,选择合适的教学策略(情境创设教学策略除外),运用

根据提供的材料,按要求完成教学设计。要求:(1)确定材料一、二中内容的教学重点及难点。(10分)(2)根据材料,选择合适的教学策略(情境创设教学策略除外),运用所选的教学策略和情境创设教学策略进行教学

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问题:(1)分析教师在上述教学活动中的注意事项。(2)简要分析该教师是如何通过活动帮助学生构建“相对性状”这一概念的。

问题:(1)分析教师在上述教学活动中的注意事项。(2)简要分析该教师是如何通过活动帮助学生构建“相对性状”这一概念的。

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问题:(1)结合材料分析,该教师采用的教学策略及其优点。(2)在采用材料中的教材策略时,教师应注意哪些问题?

问题:(1)结合材料分析,该教师采用的教学策略及其优点。(2)在采用材料中的教材策略时,教师应注意哪些问题?

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“让学生明白人体血液循环途径,并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。(1)画出人

“让学生明白人体血液循环途径,并通过分析该途径中血液成分的变化理解血液循环对机体的重要作用。”这是某教师教授“人体的血液循环”一课时所确定的重难点。(1)画出人体内血液循环示意图,并做出必要的文字说明

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