判断题:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 (  )

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 (  )
判断题

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答案解析:

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指(  )。

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指(  )。单项选择题 A、杂技B、骑马C、驾车D、防御

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当代中国所提倡的教育导向思想是(  )。

当代中国所提倡的教育导向思想是(  )。单项选择题 A、应试教育B、英才教育C、创新教育D、素质教育

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在原子吸收分析中,如灯中有连续背景发射,宜采用的措施是()。

在原子吸收分析中,如灯中有连续背景发射,宜采用的措施是()。A.减小狭缝B.用纯度较高的单元素灯C.另选测定波长D.用化学方法分离E.提纯样品

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下述中不是血凝仪光学法测定的干扰因素是()。

下述中不是血凝仪光学法测定的干扰因素是()。A.凝血因子B.样本的光学异常C.溶血或黄疸D.加样中的气泡E.测试杯光洁度

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微分电路放电电流与充电电流的关系为()。

微分电路放电电流与充电电流的关系为()。A.放电电流大于充电电流B.放电电流小于充电电流C.放电电流与充电电流大小相等、方向相反D.充电起始电流随时间按指数规律上升

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