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幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的(  )。 A.尊

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请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。

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请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。

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在有关教育起源的理论中,苏联的米丁斯基、凯洛夫是(  )的代表人物。

在有关教育起源的理论中,苏联的米丁斯基、凯洛夫是(  )的代表人物。 A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

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即使处于同一年龄阶段的儿童,由于遗传素质不同,环境影响和教育不同,他们的身心发展的速度和水平可能各不相同,教师要做到因材

即使处于同一年龄阶段的儿童,由于遗传素质不同,环境影响和教育不同,他们的身心发展的速度和水平可能各不相同,教师要做到因材施教,这主要体现了儿童身心发展的(  )

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