单选题：如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。

题目内容：

如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（　　）。 A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．消退

参考答案：

答案解析：

婴幼儿手眼协调的标志性动作是（　　）。

婴幼儿手眼协调的标志性动作是（　　）。A．无意触摸到东西 B．握住手里的东西 C．伸手拿到看见的东西 D．玩弄手指

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

（　　）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。A．儿童的需要 B．儿童心理的内部矛盾 C．儿童的激情 D．儿童的能力

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

所谓“市场失灵”，主要指以下（　　）经济现象。A．我部不经济 B．公共产品供给不足。不能满足社会公共需要 C．促进竞争提高效率 D．信息不完全与不对称

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

现阶段农村信用社的贷款政策的基本点应确定为（　　）。A．适度增加贷款规模 B．合理调整贷款结构 C．提高贷款经济效益 D．控制不良贷款增加

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

宪法的特征有（　　）。A．宪法规定国家的根本性问题 B．宪法具有最高法律效力 C．宪法的制定要通过特定的程序 D．宪法的修改要通过特定的程序

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题