多项选择题：根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（　　）。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（　　）。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
  • E、反思性倾听
    • 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
    答案解析：

    实验室实验法具有较高的 。

    实验室实验法具有较高的 。单项选择题 A、 区分度B、 信度C、 内部效度D、 外部效度

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）

    终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）单项选择题 A、《终身教育导论》B、《终身教育—21世纪的教育改革》C、《教育—财富蕴藏其中》D、《学会生存—教育世界的今天和明天》

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    男，68岁。反复咳嗽，咳痰15年，加重伴发热3天。吸烟史40年，1包/天查体：T38.8℃，口唇发绀。桶状胸，双肺可闻及

    男，68岁。反复咳嗽，咳痰15年，加重伴发热3天。吸烟史40年，1包/天查体：T38.8℃，口唇发绀。桶状胸，双肺可闻及哮鸣音和湿罗音。血WBC10.3×109/L，N0.85。该患者最可能的诊断是（）

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    司空图在《与李生论诗书》中，从鉴赏诗歌的角度．开宗明义地把“要义提了出来：“文之难，而诗之尤难，古今之喻多矣，而愚以为辨于（）而后可以言诗也

    司空图在《与李生论诗书》中，从鉴赏诗歌的角度．开宗明义地把“要义提了出来：“文之难，而诗之尤难，古今之喻多矣，而愚以为辨于（）而后可以言诗也。”

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    一位50多岁男患者，患慢支肺气肿多年，某日上午因用力咳嗽，突感胸痛气促，立即被送到医院急诊科。体检发现：血压100/70

    一位50多岁男患者，患慢支肺气肿多年，某日上午因用力咳嗽，突感胸痛气促，立即被送到医院急诊科。体检发现：血压100/70mmHg，呼吸120次/分，烦躁，唇、指发绀，气管明显偏左，右侧胸廓饱满，叩诊鼓音，呼吸音明显减弱。拟诊右侧气胸，未作相

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