在我国,心理学通常按照个体把14~18岁的人群叫做(  )

在我国,心理学通常按照个体把14~18岁的人群叫做(  )A.少年期 B.学龄中期 C.青年初期 D.青年中期

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青少年品德不良形成的客观原因:家庭教育、学校教育和__________。

青少年品德不良形成的客观原因:家庭教育、学校教育和__________。

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根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为(  )

根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为(  )A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.析取概念 E.关系概念

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基本情况:张某,男,18岁,高一,该生从一年级到现在,数学一直是学习中的拦路虎。另一方面,由于上学期数学内容多,课时少,

基本情况:张某,男,18岁,高一,该生从一年级到现在,数学一直是学习中的拦路虎。另一方面,由于上学期数学内容多,课时少,任务重,课堂知识密度和抽象程度增大,对

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