题目内容：
简述21世纪世界教育发展的趋势。
参考答案：
问答题,论述题：简述21世纪世界教育发展的趋势。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：问答题,论述题
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教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）
教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）判断题 对错
一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》
一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。
下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）
下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题 A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平
教育心理学初创时期的时间大致为（）。
教育心理学初创时期的时间大致为（）。单项选择题 A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。单项选择题 A、天才儿童B、大器晚成C、多愁善感D、过目不忘