单选题：胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为

题目内容：

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的（　）理论观点来加以解释。 A．正强化
B．负强化
C．给予惩罚
D．消退

参考答案：

答案解析：

第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（　）原则。

第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（　）原则。A．巩固性 B．启发性 C．循序渐进 D．系统性

分类：中学教育理论综合题型：单选题

我国中小学开设的语、数、外等课程属于（　）。A．综合课程 B．潜在课程 C．活动课程 D．学科课程

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在电力工程直流系统中，电缆截面的计算电流选取正确的是哪几项?（　　）A．蓄电池回路为蓄电池1h放电率电流 B．直流电动机回路为2倍的电动机额定电流 C．电磁机构

分类：中学教育理论综合题型：单选题

500kV母线上接地开关设置数量的确定与下列哪些因素有关?（　　）A．母线的短路电流 B．平行母线的长度 C．不同时停电的两条母线之间的距离 D．母线载流量

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在电力系统中，为了限制短路电流，在变电站中可以采取下列哪几项措施?（　　）A．主变压器分列运行 B．主变压器并列运行 C．主变压器回路串联电抗器 D．主变压器回

分类：中学教育理论综合题型：单选题