题目内容：
厌学的表现有（ ）。
A．学习动机缺失 B．学习兴趣下降
C．敏感
D．犹豫
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
不定项选择题：厌学的表现有（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：不定项选择题
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B．学习兴趣下降
C．敏感
D．犹豫
B．学习兴趣下降
C．敏感
D．犹豫
“授之以鱼，不如授之以渔”，意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。 （ ）
“授之以鱼，不如授之以渔”，意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。 （ ）
教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 （ ）
教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 （ ）
程序教学应遵循的原则有（ ）。
程序教学应遵循的原则有（ ）。A．教材分为小步子 B．学生对所学内容反应积极 C．反应后没有反馈 D．尽量低的错误率 E．允许学生自定步调
教师（ ）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。
教师（ ）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A．记忆 B．思维 C．想像 D．观察
（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A．内部反馈 B．外部反馈 C．方法反馈 D．形式反馈