人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( ) 人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
荀况认为“人之性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是( )。 荀况认为“人之性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是( )。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.无目的论 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案