题目内容：
根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、__________和__________。 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
填空题：根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、__________和__________。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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韦纳的成败归因理论将归因因素分为三个维度和四个因素。三个维度分别是：__________。四个因素是：_________
韦纳的成败归因理论将归因因素分为三个维度和四个因素。三个维度分别是：__________。四个因素是：__________。
马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、__________和__________五个层次。
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简述有意义学习的实质。★★★☆☆
简述有意义学习的实质。★★★☆☆
__________是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知
__________是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。(掌握)
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（ ）。
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（ ）。A．消退 B．获得 C．泛化 D．分化