简答题:材料: 李老师在教《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“ 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 材料: 李老师在教《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”李老师并不做正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。 问题: (1)对李老师本次家庭作业的设计进行评析。(8分) (2)结合材料谈谈布置家庭作业的相关要求。(12分) 参考答案: 答案解析:
患者女35岁,头痛而胀,甚则头痛如裂,恶风,面红目赤,口渴欲饮,便秘溲黄,舌质红,苔黄、脉浮数。宜选:( )。 患者女35岁,头痛而胀,甚则头痛如裂,恶风,面红目赤,口渴欲饮,便秘溲黄,舌质红,苔黄、脉浮数。宜选:( )。A.没药 B.乳香 C.益母草 D.川芎 E.郁金 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
患者,男49岁,胸部刺痛,固定不移,入夜更甚,时或心悸不宁,舌质紫暗,脉象沉涩,宜选:( )。 患者,男49岁,胸部刺痛,固定不移,入夜更甚,时或心悸不宁,舌质紫暗,脉象沉涩,宜选:( )。A.丹参配延胡索 B.丹参配乳香 C.丹参配没药 D.丹参配虎杖 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。 下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。 A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
患者男,32岁,胸痛,头痛日久,痛如针刺而有定外,或心悸失眠,急躁易怒,入暮潮热,唇暗,舌黯红或有瘀斑,脉涩。宜首选:( 患者男,32岁,胸痛,头痛日久,痛如针刺而有定外,或心悸失眠,急躁易怒,入暮潮热,唇暗,舌黯红或有瘀斑,脉涩。宜首选:( )。A.桃仁配大黄 B.桃仁配红花 C 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案