单选题:身处教育实践第-线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某-问题作为研究对象,通过合作研究,再把

题目内容:
身处教育实践第-线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某-问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是(  )。 A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法

参考答案:
答案解析:

会计监督的依据是(  )。

会计监督的依据是(  )。A.会计凭证 B.会计账簿 C.会计核算经济活动的过程及其结果提供的价值指标 D.会计核算经济活动所形成的财务成果

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会计职业道德的特征是(  )。

会计职业道德的特征是(  )。A.具有一定的强制性 B.较多关注公共利益 C.对会计法律制度的重要补充 D.会计职业道德是规范会计行为的基础

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时下,在-些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同-学习内容的同学坐在-起。

时下,在-些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同-学习内容的同学坐在-起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换

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教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(  )。

教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(  )。A.自学法 B.读书指导法 C.练习法 D.参观法

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A公司是在B市设立的一家中外合资经营企业。2013年5月,A公司接到通知,B市财政局将对该公司会计工作情况进行检查。公司

A公司是在B市设立的一家中外合资经营企业。2013年5月,A公司接到通知,B市财政局将对该公司会计工作情况进行检查。公司董事长兼总经理王某不以为然,认为作为中外

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