简答题:阅读下列材料,回答问题。在班里,小丽是个总爱低着头、很忧郁的女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天,老师带她到饰物店 题目分类:幼儿综合素质 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 阅读下列材料,回答问题。 在班里,小丽是个总爱低着头、很忧郁的女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天,老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结,店主不断称赞她戴上蝴蝶结很漂亮。老师也夸她:“小丽,你昂起头来真美!”并爱抚地轻拍她的肩膀。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,小丽一直都不肯把蝴蝶结摘掉,每天都昂起头、开心地走路。 问题:运用“育人为本”的儿童观,分析上述案例。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。A.发展关键期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳期 分类:幼儿综合素质 题型:简答题 查看答案
( )是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德发展和人的个性的充分发展。 ( )是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德发展和人的个性的充分发展。A.人的完整发展 B.人的全面发展 C.人的和谐发展 分类:幼儿综合素质 题型:简答题 查看答案
下列关于应试教育与素质教育的说法错误的是( )。 下列关于应试教育与素质教育的说法错误的是( )。A.考试与素质的关系是对立的 B.应试教育片面强调教育的选拔功能 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及 分类:幼儿综合素质 题型:简答题 查看答案
俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要 俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到( )A.关爱学生,维护学生 分类:幼儿综合素质 题型:简答题 查看答案