题目内容：
（ ）是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。
A．规章制度 B．学生干部
C．学风
D．科任教师
参考答案：
答案解析：
单选题：（ ）是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．学生干部
C．学风
D．科任教师
B．学生干部
C．学风
D．科任教师
教师的本体性知识包括（ ）。
教师的本体性知识包括（ ）。A．文化科学知识、学科专业知识 B．教育理论知识、班级管理知识 C．学科专业知识、教学能力 D．文化科学知识、教学技巧
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。（ ）
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。（ ）
课堂教学策略的基本特征是综合性、可操作性、预见性。（ ）
课堂教学策略的基本特征是综合性、可操作性、预见性。（ ）
美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（ ）。
美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（ ）。A．课程内容 B．教学方法 C．课程目标 D．教学评价
社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求，小王的下列做法中正确的有（ ）。
社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求，小王的下列做法中正确的有（ ）。A．满足家庭继续会面的要求 B．保持与家庭的电话联系 C．减少与家庭