单选题：古代学者朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，这体现的德育原则是（　　）。

题目分类：中学教育知识与能力
题目类型：单选题
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题目内容：

古代学者朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，这体现的德育原则是（　　）。 A．一致性原则
B．正面引导原则
C．知行统一原则
D．严格要求原则

参考答案：

答案解析：

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（　　）。

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（　　）。A．学科课程 B．活动课程 C．结构课程 D．综合课程

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（　　）。

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（　　）。A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注成长阶段

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。

为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

简述新课程背景下教师角色的转变。

简述新课程背景下教师角色的转变。

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

分类：中学教育知识与能力题型：单选题