题目内容：
根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）单项选择题
A、认知领域
B、情意领域
C、记忆领域
D、心因动作领域
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、认知领域
B、情意领域
C、记忆领域
D、心因动作领域
单项选择题
A、认知领域
B、情意领域
C、记忆领域
D、心因动作领域
《向日葵》是荷兰画家（）的作品。
《向日葵》是荷兰画家（）的作品。单项选择题 A、凡·高B、蒙克C、马蒂斯D、毕加索
发电机封闭母线内含氢量超过（）时；发电机轴承油系统或主油箱内含氢量超过（）时；内冷水系统含氢量（体积含量）超过（）时，应立即采取相应措施处理
发电机封闭母线内含氢量超过（）时；发电机轴承油系统或主油箱内含氢量超过（）时；内冷水系统含氢量（体积含量）超过（）时，应立即采取相应措施处理。
6kV厂用电采用变压器中性点（）；400V低压厂用电采用（）接地系统。
6kV厂用电采用变压器中性点（）；400V低压厂用电采用（）接地系统。
发电机逆功率保护，用于保护（）。
发电机逆功率保护，用于保护（）。
为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。单项选择题 A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则