简答题:材料: 某学校课堂上,一名学生觉得语文老师的课讲得没意思,不由自主地看起文学书,被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违

  • 题目分类:小学综合素质
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
材料:
某学校课堂上,一名学生觉得语文老师的课讲得没意思,不由自主地看起文学书,被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后,批评了学生。学生不服,理由是老师讲得不好,不如阅读文学有收获,而且自己的作文写得很好,不需要上语文课了。班主任无法说服,就请来学生的家长。家长把孩子带回去,狠狠地打了孩子一顿,最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感,严重挫伤了学*-7的积极性。
问题:
运用职业理念的相关知识,评价班主任老师的行为。(14分)
参考答案:
答案解析:

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陈某是一个小学五年级的学生,以下说法正确的是(  )。 A.享有继承权和受遗赠权 B.父母双亡,应对其实行收留抚养责任的主体是幼儿教育机构 C.对于陈某的犯罪行

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《学生伤害事故处理办法》自(  )施行。 A.2002年9月1日 B.1986年7月1日 C.2007年6月1日 D.2002年3月26日

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国要巩固义务教育普及成果,坚持以(  )管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员

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以下(  )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。

以下(  )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。 A.思想教育 B.法制教育 C.生活教育 D.劳动技术教育

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甲、乙两车间原有人数的比为4:3,甲车间调12人到乙车间后,甲、乙两车间的人数变为2:3,甲车间原有人数是(  ). A.18人 B.35人 C.40人 D.1

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