单选题：按学生的能力或学习成绩把他们分成水平不同的组进行教学的教学组织形式是（　）。

题目分类：小学教师
题目类型：单选题
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题目内容：

按学生的能力或学习成绩把他们分成水平不同的组进行教学的教学组织形式是（　）。

A、分组教学制

B、特朗普制

C、班级授课制

D、道尔顿制

参考答案：

为了高质量、高效率和低成本地向社会提供产品，企业生产过程的合理组织必须遵循（　）。

为了高质量、高效率和低成本地向社会提供产品，企业生产过程的合理组织必须遵循（　）。

分类：小学教师题型：单选题

个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）

个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）单项选择题 A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力

分类：小学教师题型：单选题

说服教育法的方式有语言文字说服和（）。

说服教育法的方式有语言文字说服和（）。单项选择题 A、事实说服B、理论说服C、直接说服D、间接说服

分类：小学教师题型：单选题

在Excel 2010中只能插入和删除行、列，但不能插入和删除单元格。

在Excel 2010中只能插入和删除行、列，但不能插入和删除单元格。A．正确B．错误

分类：小学教师题型：单选题

单项选择题义务教育的实施在（）之后。

单项选择题义务教育的实施在（）之后。单项选择题 A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命

分类：小学教师题型：单选题