判断题:奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。
答案解析:

觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。

觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。

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教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。

教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。

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一般说来,教育科学研究过程包括研究的构思与设计、______、成果的分析与总结三个大的环节

一般说来,教育科学研究过程包括研究的构思与设计、______、成果的分析与总结三个大的环节

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中国证监会采取证券市场禁人措施前,应当告知当事人采取证券市场禁入措施的事实、理由及依据,并告知当事人有陈述、申辩和要求举

中国证监会采取证券市场禁人措施前,应当告知当事人采取证券市场禁入措施的事实、理由及依据,并告知当事人有陈述、申辩和要求举行听证的权利。

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股票股息实际上是将当年的留存收益资本化。

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