试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。

试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。

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__________是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。

__________是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。

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避免国际重复征税的一般方式包括( )。

避免国际重复征税的一般方式包括( )。

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按照车辆购置税的规定,下列说法正确的有( )。

按照车辆购置税的规定,下列说法正确的有( )。

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皮亚杰认为,在自律或合作道德阶段,儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃,其道德自律意识进一步增强,儿童开始出现了利

皮亚杰认为,在自律或合作道德阶段,儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃,其道德自律意识进一步增强,儿童开始出现了利他主义。

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