题目内容：
为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
A．从细节到整体 B．从一般到个别，不断分化
C．从个别到一般
D．没关系
参考答案：
答案解析：
单选题：为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．从一般到个别，不断分化
C．从个别到一般
D．没关系
B．从一般到个别，不断分化
C．从个别到一般
D．没关系
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