单项选择题:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。单项选择题 A、儿童早期B、少年期 ??C、青年期D、成年期 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( ) 教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( )多项选择题 A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( ) 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( ) 单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案