单选:“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的 题目分类:中学教师 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的()。A.公平性原则B.全面性原则C.服务性原则D.因材施教原则 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
卷烟产品的销售增长率达到一定水平后逐渐放慢,进入相对成熟的阶段,称为()。A.导入期B.成长期C.成熟期D.衰退期 卷烟产品的销售增长率达到一定水平后逐渐放慢,进入相对成熟的阶段,称为()。A.导入期B.成长期C.成熟期D.衰退期 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
某公司发行面值为1000元的6年期债券,债券票面利率为12%,半年付息一次,发行后在二级市场上流通,假设必要投资报酬率为12%并保持不变,以 某公司发行面值为1000元的6年期债券,债券票面利率为12%,半年付息一次,发行后在二级市场上流通,假设必要投资报酬率为12%并保持不变,以下说法正确的是()。A.债券溢价发行,发行后债券价值随到期时间的缩短而逐渐下降,至到期日债券价值等于债券面值B.债券折价发行,发行后债券价值随到期时间的缩短而逐渐上升,至到期日债券价值等于债券面值C.债券按面值发行,发行后债券价值一直等于票面价值D.债券按面值 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
CO中毒的轻重与下列哪项无关()A.空气中CO的浓度B.与CO接触时间的长短C.呼吸道通气量的大小D.吸氧的早晚E.CO在体内蓄积的浓度 CO中毒的轻重与下列哪项无关()A.空气中CO的浓度B.与CO接触时间的长短C.呼吸道通气量的大小D.吸氧的早晚E.CO在体内蓄积的浓度 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
下列含氮化合物的碱性排列顺序中,正确的是()。A.二乙胺>乙胺>氨气>苯胺;B.二乙胺>乙胺>苯胺>氨气;C.乙胺>二乙胺>氨气>苯胺;D. 下列含氮化合物的碱性排列顺序中,正确的是()。A.二乙胺>乙胺>氨气>苯胺;B.二乙胺>乙胺>苯胺>氨气;C.乙胺>二乙胺>氨气>苯胺;D.乙胺>二乙胺>苯胺>氨气。 分类:中学教师 题型:单选 查看答案
甲公司2010年获得一项发明专利。乙公司未经甲公司许可,以生产经营为目的制造该专利产品。丙公司未经甲公司许可进行下列行为,哪一项构成侵犯该专 甲公司2010年获得一项发明专利。乙公司未经甲公司许可,以生产经营为目的制造该专利产品。丙公司未经甲公司许可进行下列行为,哪一项构成侵犯该专利的行为()A.使用甲公司制造的该专利产品B.有意销售乙公司制造的该专利产品C.销售乙公司制造的该专利产品D.使用乙公司制造的该专利产品 分类:中学教师 题型:单选 查看答案