简答题：基本情况：赵某，女，16岁，高一，智商正常。是个相当普通的高中女生，穿上校服，连老师都不容易把她从人群中找出来。这不仅因

基本情况：
赵某，女，16岁，高一，智商正常。是个相当普通的高中女生，穿上校服，连老师都不容易把她从人群中找出来。这不仅因为她身材、长相都比较“大众化”，而且成绩和校内活动都表现平平，从来没有也似乎不打算做什么出格的事——直到高一下学期。当大多数男生女生还回味在考进区重点中学的成功愉悦中时，有“超前意识”的她开始用功了。到了高二上学期末，她因勤奋而成为全年级老师交口称赞的好学生，她的成绩也如火箭般到了全年级第2名。当全家皆大欢喜的时候，她却一脸愁容。父母以为她有什么要求，她闭口不谈，只是眉头锁得更紧了。钻牛角尖让她的做题效率大大降低，当她发现自己的速度慢了，就更加焦虑、担心，造成了恶性循环，开始失眠。休息了两天，又奔回学校。可令她痛苦的是，不看书惶恐，看到书和习题她却又紧张得要命。甚至出现了拿起笔来手发抖的症状。不得已，向学校和父母提出，她想退学。