单项选择题：于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）。(2015年下半年)

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、遵循教学规律，实现学生全面发展
B、关注学生差异，促进全体学生发展
C、注重分层教学，促进学生均衡发展
D、注重循序渐进，实现师生教学相长

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）

目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

思想品德形成的基础是（）。

思想品德形成的基础是（）。单项选择题 A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往

分类：教师考试真题题型：单项选择题

直壁（不加支撑）的允许开挖深度：硬塑、可塑的粉土及粉质粘土为（　）m。

直壁（不加支撑）的允许开挖深度：硬塑、可塑的粉土及粉质粘土为（　）m。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

以下关于访问控制的说法错误的是（）。

以下关于访问控制的说法错误的是（）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）。

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）。单项选择题 A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

分类：教师考试真题题型：单项选择题