单项选择题:教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的(  )。

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的(  )。
单项选择题
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

医疗器械的使用目的包括()

医疗器械的使用目的包括()A.疾病的预防、诊断、治疗、监护或者缓解B.损伤或残疾的诊断、治疗、监护、缓解或者补偿C.解剖或生理过程的研究、替代或者调节D.妊娠控制

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医疗器械经营企业应当在每年()月底之前对上一年度的医疗器械不良事件监测工作进行总结,并保存备查。

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医疗器械经营企业有哪些情形之一的,食品药品监督管理部门应当加强现场检查?

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班级管理法主要有()

班级管理法主要有()多项选择题 A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法

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红叶子理论认为,一个人职业的成功不在于红叶子数目的多少,而在于他是否具备一片特别硕大的红叶子,这片特别硕大的红叶子不是与生俱来的,需要根据个

红叶子理论认为,一个人职业的成功不在于红叶子数目的多少,而在于他是否具备一片特别硕大的红叶子,这片特别硕大的红叶子不是与生俱来的,需要根据个人优势不断努力才能获得。根据上述定义,下列哪项能用红叶子理论解释?A.小李的销售能力和财务水平一般,但对市场特别敏感,他努力发展这方面优势,最后成了一名企业家B.小刘虽然偶尔迟到,但对工作尽职尽责、富有团队精神C.小张本科学习数学专业,但是他觉得数学专业比较枯

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