选择题:施工阶段质量管理的依据是()A:工程承包合同文件 B:设计文件 C:进度计划 D:法律法规性文件 E:有关质量检验与控制的专门技术规范 题目分类: 工程项目组织与管理 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 施工阶段质量管理的依据是() A:工程承包合同文件 B:设计文件 C:进度计划 D:法律法规性文件 E:有关质量检验与控制的专门技术规范 参考答案: 答案解析:
经批准可以进行邀请招标的情形有()A:拟公开招标的费用与项目的价值相比,不值得的 B:施工主要技术采用专有技术的 C:涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾,适宜招 经批准可以进行邀请招标的情形有()A:拟公开招标的费用与项目的价值相比,不值得的 B:施工主要技术采用专有技术的 C:涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾,适宜招 分类: 工程项目组织与管理 题型:选择题 查看答案
“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()A.创造性B.示范性C.连续性D.个体性 “教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()A.创造性B.示范性C.连续性D.个体性 分类: 工程项目组织与管理 题型:选择题 查看答案
关于儿童下肢骨折的功能复位,下列哪一项是错误的()A.骨干骨折对位必须在1/31以上B.向侧方成角不能超过15°C.缩不能超过2cm 关于儿童下肢骨折的功能复位,下列哪一项是错误的()A.骨干骨折对位必须在1/31以上B.向侧方成角不能超过15°C.缩不能超过2cmD.干骺端骨折至少应有3/4左右对位E.分离及旋转移位均应完全纠正 分类: 工程项目组织与管理 题型:选择题 查看答案
按照教育作用的方向,“促进个体的发展”是教育的()功能。A.负向B.零向C.正向D.育人 按照教育作用的方向,“促进个体的发展”是教育的()功能。A.负向B.零向C.正向D.育人 分类: 工程项目组织与管理 题型:选择题 查看答案