题目内容：
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（ ）。单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
=关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号]行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（
=关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号]行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）判断题 对错
下列对于市净率模型的说法中，错误的是（ ）。
下列对于市净率模型的说法中，错误的是（ ）。
“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （ ）。
“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （ ）。单项选择题 A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德
整个教学技能的核心是（ ）。
整个教学技能的核心是（ ）。单项选择题 A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。多项选择题 A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断