题目内容：
多组实验设计，一般是设置（）个实验组，（）个对照组，通过对各组检测对果的交叉比较，得出实验结论。
参考答案：
填空题：多组实验设计，一般是设置（）个实验组，（）个对照组，通过对各组检测对果的交叉比较，得出实验结论。
- 题目分类：社会学
- 题目类型：填空题
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属于“十九畏”的配伍药组的是（）
属于“十九畏”的配伍药组的是（）A．川乌与草乌B．桃仁与红花C．官桂与赤石脂D．乌头与贝母E．甘草与甘遂
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。多项选择题 A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设汁教学法
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是（）
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是（）单项选择题 A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、厌恶疗法
成人安静、闭眼、清醒时的主要脑电波是（）
成人安静、闭眼、清醒时的主要脑电波是（）A．A.α波B.β波C.δ波D.θ波E.λ波
患者男，41岁，患精神分裂症3年余，两年来口服氯丙嗪治疗，随着氯丙嗪剂量逐渐增加，近日出现动作迟缓，流涎，肌肉震颤等不良反应。
患者男，41岁，患精神分裂症3年余，两年来口服氯丙嗪治疗，随着氯丙嗪剂量逐渐增加，近日出现动作迟缓，流涎，肌肉震颤等不良反应。