单选题:教育家陶行知先生指出“接知如接枝”。这体现的教学原则是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教育家陶行知先生指出“接知如接枝”。这体现的教学原则是( )。 A.启发性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.量力性原则 参考答案: 答案解析:
王莉在学习拼音时利用了实物的形象记忆,例如一个门是n,两个门是m。这种学习策略属于( )。 王莉在学习拼音时利用了实物的形象记忆,例如一个门是n,两个门是m。这种学习策略属于( )。A.组织策略 B.资源管理策略 C.复述策略 D 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
《中华人民共和国义务教育法》规定,普通学校应当接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童( )。 《中华人民共和国义务教育法》规定,普通学校应当接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童( )。A.单独就班 B.混班就读 C.随班就读 D.均分 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
科尔伯格认为,道德判断的最高阶段是( )。 科尔伯格认为,道德判断的最高阶段是( )。A.惩罚与服从定向阶段 B.维护权威或秩序的定向阶段 C.社会契约定向阶段 D.普遍原则定向阶段 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列选项中,不属于会计拓展职能的是()。 下列选项中,不属于会计拓展职能的是()。A.预测经济前景 B.反映受托责任履行情况 C.参与经济决策 D.评价经营业绩 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案