单选题：社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子沉迷网络游戏不爱学习、父母劝他也不听，还与父母顶撞，王女士

题目内容：
社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子沉迷网络游戏不爱学习、父母劝他也不听，还与父母顶撞，王女士希望社会工作者小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的(　　)。 A．接触
B．接案
C．预估
D．会谈
参考答案：
答案解析：

当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救

当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于(&ems

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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教师教学《藤野先生》一文时，向学生介绍了叙事散文与抒情散文的区别，并举例进行说明。下列所举作品不同于其他三项的是(  )。A．萧乾《枣核》

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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某版教材某一单元的“单元导语”指出，“自然美景，幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺，令人赞叹。这个单元所选古诗文，有的记事，有的记游，有的状物，有的抒情。阅

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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《祖国啊，我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗?‘我’与祖国是一种什么关系?作者抒发了对祖国怎样的感情?这种

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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学习托物言志的手法后，教师让学生举例说明。下列作品不适合举例的是(  )。A．周敦颐《爱莲说》 B．刘禹锡《陋室铭》 C．虞世南《蝉》 D．

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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