单项选择题:心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,这体现了( 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,这体现了( )单项选择题 A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性 参考答案: 答案解析:
( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。 ( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。单项选择题 A、改革高考制度B、改革对教师的评价体系C、更新教育观念,转变教育思想D、提高教师的社会地位 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
某男士45岁,外企白领,身高170Cm,体重92公斤,烟龄20年,每天吸1包左右,喜食甘厚味,血压,血脂,血糖等检测结果目前都正常。该男士在开始锻炼后2周停止了 某男士45岁,外企白领,身高170Cm,体重92公斤,烟龄20年,每天吸1包左右,喜食甘厚味,血压,血脂,血糖等检测结果目前都正常。该男士在开始锻炼后2周停止了,在这种情况下,健康管理师需要给予他( 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?( ) 个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?( )单项选择题 A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案