选择题:首先提出“教育的心理学化”主张的学者是 A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.詹姆斯 D.赫尔巴特

题目内容:

首先提出“教育的心理学化”主张的学者是

A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.詹姆斯 D.赫尔巴特

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

杜威教育理论成型的标志性著作是 A.《经验与教育》 B.《民主主义与教育》 C.《我的教育信条》D.《教育与社会》

杜威教育理论成型的标志性著作是 A.《经验与教育》 B.《民主主义与教育》 C.《我的教育信条》D.《教育与社会》

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美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是 A.自由与合作 B.活动与主动 C.注重学生个性差异 D.儿童中心主义与“从做中学”

美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是 A.自由与合作 B.活动与主动 C.注重学生个性差异 D.儿童中心主义与“从做中学”

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随着书院发展而出现的教学方式是 A.大都授 B.下帷讲学 C.讲论讲会 D.转相授受

随着书院发展而出现的教学方式是 A.大都授 B.下帷讲学 C.讲论讲会 D.转相授受

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根据体谅模式,下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是教师:如果你同别人说话时,一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题,你怎么办? 学生甲:躲开他,然后继续

根据体谅模式,下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是教师:如果你同别人说话时,一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题,你怎么办? 学生甲:躲开他,然后继续我们的谈话。 学生乙:让他加入我们的谈话

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班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于 A.配置性评价 B

班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于 A.配置性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.鉴定性

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