在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运

在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了()。单项选择题 A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法

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教育和经济的关系,总的来说是()。

教育和经济的关系,总的来说是()。单项选择题 A、经济决定教育,教育反作用于经济B、教育决定经济,经济反作用于教育C、经济决定教育,教育对经济没有影响D、教育决定经济,经济对教育没有影响

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根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。单项选择题 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习

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某汽车货运公司2015年8月的工作车日为2000车日,停驶车日为20车日,非完好车日505车日,则该公司2015年8月的

某汽车货运公司2015年8月的工作车日为2000车日,停驶车日为20车日,非完好车日505车日,则该公司2015年8月的车辆完好率为( )。

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寿险业务一般采用的保险合同形式是()

寿险业务一般采用的保险合同形式是()A.定值保险合同B.给付保险合同C.足额保险合同D.特约保险合同

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