选择题:某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培

  • 题目分类:健康管理师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效

第3问:世界卫生组织提供的5A戒烟干预模型包括

A.Assit-帮助戒烟

B.Activate–激活戒烟欲望

C.Arrange-安排随访

D.Ask-询问吸烟情况

E.Ammess–评估戒烟意愿

F.Advice-建议戒烟

参考答案:
答案解析:

人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。

人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。单项选择题 A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化

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食品的加热杀菌是防止食品腐败的重要手段,根据不同食品的特点常采用不同的热杀菌方式。

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“十三五”时期经济社会发展的基本理念包括()。

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刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”

刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是()。单项选择题 A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学

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惩罚不属于强化过程中的强化方式。

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