单选题：提出“教育就是把事物教给一切人的全部艺术”，同时认为教育是“使人有效率地从事现世生活并为未来生活做准备”的教育家是（　　

题目内容：

提出“教育就是把事物教给一切人的全部艺术”，同时认为教育是“使人有效率地从事现世生活并为未来生活做准备”的教育家是（　　）。 A．夸美纽斯
B．杜威
C．苏格拉底
D．舒尔茨

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。（　　）

分类：公共基础知识题型：单选题

与换位思考、角色体验相似的道德理论是（　）。 A．认知理论 B．体谅关心理论 C．价值澄清理论 D．社会学习理论

分类：公共基础知识题型：单选题

教育对生产力的促进作用主要是通过（　　）来实现的。 A．教育促进社会改革 B．教育促进科学知识的生产和再生产 C．教育促进劳动力的生产和再生产 D．教育可以提高

分类：公共基础知识题型：单选题

我国中小学校的法定代表人物是（　　）。 A．市长 B．县长 C．镇长 D．校长

分类：公共基础知识题型：单选题

教育法的本质特征是（　　）。 A．国家意志性 B．普遍性 C．强制性 D．规范性

分类：公共基础知识题型：单选题