题目内容：
常用的印象管理策略包括（ ）。
A．隐藏自己与自我抬高 B．按社会常模管理自己
C．按社会期待管理自己
D．投人所好
参考答案：
答案解析：
多选题：常用的印象管理策略包括（ ）。
- 题目分类：职业道德和理论知识
- 题目类型：多选题
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B．按社会常模管理自己
C．按社会期待管理自己
D．投人所好
B．按社会常模管理自己
C．按社会期待管理自己
D．投人所好
在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。( )
在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。( )
在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于( )。
在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于( )。 A．单一课 B．选修课 C．综合课 D．活动课
在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了( )。
在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了( )。 A．长善教失原则 B．疏导性原则 C．因材施教原则 D．严格要求与尊重
下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是( )。
下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是( )。 A．努力 B．能力 C．工作难度 D．运气
学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。
学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。 A．下位学习 B．上位学习 C．命题学习 D．并列结合学习