单选题:生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健

  • 题目分类:公卫执业医师
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健康行为;⑤行为改变或强化。对于生活技教育促进健康的理论环节的顺序为(  )。 A.①⑤③④②
B.①③⑤④②
C.①④⑤③②
D.①②③④⑤
E.③①④⑤②

参考答案:
答案解析:

经常性学校卫生监督,是指监督员对学校日常卫生工作进行的现场监督检查工作。监督检查工作的内容不应该包括哪一项(  )。

经常性学校卫生监督,是指监督员对学校日常卫生工作进行的现场监督检查工作。监督检查工作的内容不应该包括哪一项(  )。 A.建筑设备卫生 B.学习和教室卫生 C.

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某中学,有初中班和高中班。该学校的老师想用某指标对该校学生的发育年龄进行评价,以下指标中哪个最好(  )。 A.身高年龄 B.第二性征年龄 C.体重年龄 D.牙

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按照《特种设备法》规定,特种设备使用单位应当在特种设备投入使用前或者投入使用后(  )内,向负责特种设备安全监督管理的部门办理使用登记,取得使用登记证书。A.1

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为保证建筑物清洁及学生如厕方便,《中小学校建筑设计规范》规定小学教学楼中的学生厕所设置标准是(  )。 A.女生每20名学生设一个大便器;男生每40名学生设一个

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为促进儿童青少年的发育和健康,提高学习效率,教室应符合以下卫生要求,除了(  )。

为促进儿童青少年的发育和健康,提高学习效率,教室应符合以下卫生要求,除了(  )。 A.足够的室内面积 B.良好的采光照明和室内微小气候 C.防止噪声干扰 D.

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