题目内容：
“教育能够干什么”是指（ ）。
A．教育属性 B．教育目的
C．教育功能
D．教育效应
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答案解析：
单选题：“教育能够干什么”是指（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．教育目的
C．教育功能
D．教育效应
B．教育目的
C．教育功能
D．教育效应
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。A．说服教育 B．品德评价 C．指导实践 D．陶冶政治
真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。
真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。A．夸美纽斯 B．亚里士多德 C．赫尔巴特 D．卢梭
建筑幕墙的预埋件都应采取有效的防腐处理，当采用热镀锌防腐处理时，锌膜厚度应大于（ ）μm。
建筑幕墙的预埋件都应采取有效的防腐处理，当采用热镀锌防腐处理时，锌膜厚度应大于（ ）μm。A．10 B．20 C．40 D．30
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。A．自我调控 B．自我体验 C．自我认识 D．自我评价
提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是（ ）。
提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是（ ）。A．蔡元培 B．黄炎培 C．陈鹤琴 D．陶行知