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简答题:如何促进学生有效掌握科学概念?
题目分类:
教育理论
题目类型:简答题
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题目内容:
如何促进学生有效掌握科学概念?
参考答案:
答案解析:
思维和感觉、知觉一样。也是人脑对客观现实的反映。
思维和感觉、知觉一样。也是人脑对客观现实的反映。
分类:
教育理论
题型:简答题
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与抽象思维关系密切的因素是( )
与抽象思维关系密切的因素是( ) A.表象 B.图形 C.动作 D.语言
分类:
教育理论
题型:简答题
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注意是心理过程的积极状态,是心理活动的共同特性。
注意是心理过程的积极状态,是心理活动的共同特性。
分类:
教育理论
题型:简答题
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下列哪个选项不属于知觉的基本属性?( )
下列哪个选项不属于知觉的基本属性?( )A.知觉的选择性 B.知觉的规律性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性
分类:
教育理论
题型:简答题
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望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。
望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。
分类:
教育理论
题型:简答题
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