题目内容：
下列属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（ ）。
A.感受
B.关注
C.珍惜
D.养成
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：下列属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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中学时期是一个人长身体、长知识、立志向、增才干，初步形成人生观和世界观的关键时期，这一时期的学生在学习化学时，主要表现的心理特点有（ ）。①强烈的好奇心②模仿
中学时期是一个人长身体、长知识、立志向、增才干，初步形成人生观和世界观的关键时期，这一时期的学生在学习化学时，主要表现的心理特点有（ ）。①强烈的好奇心②模仿性强③可塑性大④自我克制力较强⑤有较强的
小丽捡到一枚白色鹅卵石，心想这会不会是大理石呢?小丽将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，小丽没有应用的科学方法是（ ）。
小丽捡到一枚白色鹅卵石，心想这会不会是大理石呢?小丽将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，小丽没有应用的科学方法是（ ）。
（ ）是化学学习兴趣的最高水平，是推动学生化学学科核心素养发展的最强劲动力。
（ ）是化学学习兴趣的最高水平，是推动学生化学学科核心素养发展的最强劲动力。
化学学习评价的根本目的是（ ）。
化学学习评价的根本目的是（ ）。
某有机物x的结构简式为，下列关于该物质的说法正确的是（ ）。
某有机物x的结构简式为，下列关于该物质的说法正确的是（ ）。