多项选择题:根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。多项选择题 A、100%B、120%C、150%D、200%E、250% 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
患儿,6岁。初起发热恶寒,咳嗽,咽痛,乳蛾肿大。继则眼睑浮肿,波及全身,皮肤光亮,按之凹陷即起,小便短少,尿色红赤,舌苔 患儿,6岁。初起发热恶寒,咳嗽,咽痛,乳蛾肿大。继则眼睑浮肿,波及全身,皮肤光亮,按之凹陷即起,小便短少,尿色红赤,舌苔薄白,脉浮。其证候是( )。 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
患儿,6岁。2个月来汗出遍身,畏寒恶风,伴有低热,胃纳不振,精神疲倦。舌质淡,脉缓。治疗应首选 患儿,6岁。2个月来汗出遍身,畏寒恶风,伴有低热,胃纳不振,精神疲倦。舌质淡,脉缓。治疗应首选 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》 一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则"泯然众人矣"。 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案