判断题:低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是()。 数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是()。单项选择题 A、牢记题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控审题过程D、熟练地使用计算技能 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
下列关于长期股权投资成本法后续计量的说法中,正确的有() 下列关于长期股权投资成本法后续计量的说法中,正确的有()A.投资企业对被投资单位不具有控制、共同控制或重大影响,且在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的长期股权投资应当采用成本法进行后续计量B.成本法核算下,被投资方宣告发放现金股利,投资方应当增加投资收益C.成本法核算下,被投资方宣告发放股票股利,投资方应当增加长期股权投资的账面价值D.成本法核算下,被投资方实现净利润,投资方应当增加长期股 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是() 在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()单项选择题 A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案