选择题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级学生教学内容：欣赏《走进京剧》要求：（1）设定教学目标。（2）

题目内容：

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。

教学对象：八年级学生

教学内容：欣赏《走进京剧》

要求：

（1）设定教学目标。

（2）设定教学重难点。

（3）针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。

答案解析：

分析下面的谱例。要求：（1）写出乐曲的调式调性。（4分）（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）（3）简要说明乐曲的旋律特点和调式特点

分析下面的谱例。要求：（1）写出乐曲的调式调性。（4分）（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）（3）简要说明乐曲的旋律特点和调式特点。（5分）

分类：教师资格题型：选择题

阅读案例并回答问题。案例：八年级的一节音乐课上，同学们正在老师的钢琴伴奏下学唱《大海啊，故乡》。这时，在整齐的歌声中冒出了一串口哨声，顿时一阵哄笑，继而在老师琴声的骤停下一片寂静。老师很生气地问：“这

分类：教师资格题型：选择题

分析下面的谱例。要求：（1）画出结构图示，写出乐曲的结构名称。（2）简要说明乐曲的旋律特点和调式特点。杆下。玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下。我愿那妒我的无情风雨莫吹打!我愿那爱我的多情游客莫攀摘!我愿

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题