引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。单项选择题 A、获得B、消退C、分化D、泛化

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“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。

“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。单项选择题 A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则

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