单选题：“概述验证绿叶在光下制造有机物的实验过程及结论”“利用光合作用原理分析解决生活实际问题”是“绿色植物在光下制造有机物”一

题目内容：

“概述验证绿叶在光下制造有机物的实验过程及结论”“利用光合作用原理分析解决生活实际问题”是“绿色植物在光下制造有机物”一节教学的(　　)目标，分别属于(　　)水平。 A．知识；应用、理解
B．知识；理解、应用
C．能力；模仿、独立操作
D．能力；独立操作、模仿

参考答案：

答案解析：

以下动物行为中，属于动物的社群行为的是(　　)。

以下动物行为中，属于动物的社群行为的是(　　)。A．一群狒狒听从其“首领”指挥，保卫这个群体 B．刚出生的小袋鼠爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋

分类：初中生物题型：单选题

图3表示温棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下)。请据图分析，下列说法

分类：初中生物题型：单选题

植物的生命活动受到多种植物激素的影响。下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)。A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并只作用于该部位 A．细胞分裂素是由植物

分类：初中生物题型：单选题

下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是(　　)。A．内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关 B．只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用 C．抑制线粒体功能的毒素会阻碍

分类：初中生物题型：单选题

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图8、9中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。问题：(1)一个图8所示的质粒经SmaⅠ切割前后，分别含有_

分类：初中生物题型：单选题