题目内容：
教学评价的功能主要体现在筛查、分类、诊断、（ ）、指导学生。
A．分辨 B．制订教学计划
C．测试
D．教学激励
参考答案：
答案解析：
单选题：教学评价的功能主要体现在筛查、分类、诊断、（ ）、指导学生。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．制订教学计划
C．测试
D．教学激励
B．制订教学计划
C．测试
D．教学激励
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（ ）。
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（ ）。 A．新课程教学之前对学生进行的摸底测验 B．课堂提问 C．课程结业考试 D．升学考试
主要凭借评价者个人的洞察、内省或移情理解来评述事物发生的过程与结果的评价是（ ）。
主要凭借评价者个人的洞察、内省或移情理解来评述事物发生的过程与结果的评价是（ ）。 A．定性评价 B．定量评价 C．诊断性评价 D．终结性评价
有系统地收集学生的学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（ ）。
有系统地收集学生的学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（ ）。 A．教学计划 B．教学设计 C．教学评价 D．教学过程
新课程评价主要倡导的评价方式是（ ）。
新课程评价主要倡导的评价方式是（ ）。 A．发展性评价 B．综合性评价 C．多元性评价 D．过程性评价
教学“除数是小数的除法”时，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)12÷1=12(人)
教学“除数是小数的除法”时，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)12÷1=12(人)12÷0．5=24(人)，这一做法体现了